micro:bit拓展项目设计初级

—— micro:bit初级课程

该课程基于对该阶段学生的认知水平、能力要求及学习兴趣,结合生活中的应用场景,以micro:bit搭配扩展板,简单易学的开源硬件模块和MakeCode图形化编程软件为载体,引导学生自主完成创意项目,探索更多软硬件结合的科学趣味场景。该配套课程可作为义务教育阶段小学信息技术课程,综合实践课程,或者学校特色课程及兴趣课程。

课程内容与框架

课次 课程名称 课程简介 学科知识

  第一章 micro:bit初体验

   第1课 认识micro:bit

通过与教师一起探讨、与同学一起学习的过程认识micro:bit,
加深对micro:bit零部件的了解,激发学生对micro:bit可做项目的学习兴趣。    

认识micro:bit,认识micro:bit主控板的构成;
了解micro:bit的常见应用场景,
为学生项目主题提供灵感支持。
  第2课 让我认识你

通过MakeCode给micro:bit编写屏幕显示的程序,
初步体验从程序编辑到功能实现的过程。    

认识MakeCode编程界面,学会拖拉编写程序,
并将程序下载到micro:bit里;
学会通过编程在屏幕上显示图案、图标、字符等。
  第二章 游戏初体验
  第3课 模拟温度计

通过MakeCode编程,点阵屏显示温度变化,从而掌握显示屏的使用方法。

了解温度、温度的测量等基础知识;
学会理解micro:bit里的模拟温度的测量。

 

第4课 魔法音乐

通过BitMaker Lite控制蜂鸣器播放音乐,
使学生掌握BitMaker Lite完成编程项目的过程。

认识BitMaker Lite,掌握其功能和使用方法。
  第5课 趣味陀螺仪

通过运用不同方式振动的积木块,体验朝上、朝下、
左/右倾斜等各种不同的振动方式,模仿陀螺仪的用法。

认识MakeCode中“当振动”积木块,
掌握其不同的用法。

  第6课 剪刀石头布

通过设置变量,使学生掌握运用条件语句和变量完成编程项目的过程。

认识MakeCode中变量积木块,掌握其功能和使用方法。

  第三章 创客初体验
  第7课 距离显示屏 

通过超声波距离传感器检测距离,
使学生掌握超声波测距传感器完成编程项目的过程。  

认识超声波测距传感器,掌握其功能和使用方法。
  第8课 书包守护小卫士

通过滑动电位开关控制蜂鸣器、显示屏,
使学生掌握滑动电完成编程项目的过程。

认识滑动电位开关,掌握其功能和使用方法。
  第9课 滑动的翅膀

通过滑动电位开关控制舵机的角度,
使学生掌握滑动电位开关和舵机组合完成编程项目的过程。

认识舵机,掌握其功能和使用方法。

  第10课 micro:bit无线通信

通过MakeCode编程实现micro:bit无线通信的功能,
相互显示按钮A/B效果,掌握无线技术的使用方法。

了解2.4G无线通信技术,知道对讲机、
micro:bit的无线通信方法。
  第四章 创意我来造
  第11课 创意小设计

学生利用课程所学知识,设计一个创意作品,并为自己的创意作品添加说明。

能结合生活中的实际需求去制定方案。
  第12课 分享与展示 全班学生一起展示自己的作品,并分享制作的心得体会。 能通过口头表述或者其他形式,比如图画、
PPT等展示作品和背后的创意。

课程配套教具

  • BitStarter Kit —— micro:bit初级学习套装

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样课下载

micro:bit拓展项目设计初级 —— micro:bit初级课程

第4课 魔法音乐

  • 教师用书

  • 学生用书

  • 教师用ppt

  • 编程源代码及素材包

  • 第2课 让我认识你

  • 第5课 趣味陀螺仪

  • 第6课 剪刀石头布

  • 第7课 距离显示屏

  • 第9课 滑动的翅膀

  • 第9课 滑动的翅膀2

  • 第10课 microbit无线通信

请注意

 •    本课程的编程软件为 MakeCode, 点击此处开始创作>

  •    建议使用2016或更高版本office,或使用最新版本的“WPS  Office”观看教师用PPT。(低版本的office因为视频支持有限,会导致ppt内视频无法播放。)